Вивчаючи даний модуль ми розглянули методи диференційованого підходу до навчання. Навчання за методом проектів дозволяє задовольнити індивідуальні потреби та інтереси кожного учня.
Вважаю, що ...
Вважаю, що ...
пятница, 22 ноября 2013 г.
Модуль 8
Я розробила різні форми оцінювання для свого проекту оцінювання всіх етапів, а саме
вхідне
моніторингове
вихідне
вхідне
моніторингове
вихідне
понедельник, 18 ноября 2013 г.
Модуль 7
Сьогодні розглянули різні приклади представлення результатів роботи учнів над проектом. Окрім презентації, мої учні викладуть матеріал дослідження на Вікі-сторнці.
суббота, 16 ноября 2013 г.
Моудль 6
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 у процес спілкування та співпраці у навчання моїх учнів через елктронну пошту , в чатах, блогах.
пятница, 15 ноября 2013 г.
Модуль 5
Цей модуль допоміг мені поміркувати над питанням використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
1. за допомогою форм Google Docs можна провести анкетування, опитування чи тестування учнів;2. через використання блогів, спільних документів, агентів, чатів учні можуть обмінюватися думками, обговорювати ідеї та гіпотези проекту;3. результати проетної діяльності учні можуть висвітлити через блог або wiki-сторінку
1. за допомогою форм Google Docs можна провести анкетування, опитування чи тестування учнів;2. через використання блогів, спільних документів, агентів, чатів учні можуть обмінюватися думками, обговорювати ідеї та гіпотези проекту;3. результати проетної діяльності учні можуть висвітлити через блог або wiki-сторінку
Модуль 5
Цей модуль допоміг мені поміркувати над питанням використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
1. за допомогою форм Google Docs можна провести анкетування, опитування чи тестування учнів;2. через використання блогів, спільних документів, агентів, чатів учні можуть обмінюватися думками, обговорювати ідеї та гіпотези проекту;3. результати проетної діяльності учні можуть висвітлити в інтернет-просторі через блог або wiki-сторінк
1. за допомогою форм Google Docs можна провести анкетування, опитування чи тестування учнів;2. через використання блогів, спільних документів, агентів, чатів учні можуть обмінюватися думками, обговорювати ідеї та гіпотези проекту;3. результати проетної діяльності учні можуть висвітлити в інтернет-просторі через блог або wiki-сторінк
Модуль 5
Цей модуль допоміг мені поміркувати над питанням використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
1. за допомогою форм Google Docs можна провести анкетування, опитування чи тестування учнів;2. через використання блогів, спільних документів, агентів, чатів учні можуть обмінюватися думками, обговорювати ідеї та гіпотези проекту;3. результати проетної діяльності учні можуть висвітлити в інтернет-просторі через блог або wiki-сторінк
1. за допомогою форм Google Docs можна провести анкетування, опитування чи тестування учнів;2. через використання блогів, спільних документів, агентів, чатів учні можуть обмінюватися думками, обговорювати ідеї та гіпотези проекту;3. результати проетної діяльності учні можуть висвітлити в інтернет-просторі через блог або wiki-сторінк
Подписаться на:
Сообщения (Atom)